Start: 12.12.2018
Anmeldeschluss: 30.11.2018
Dauer: 8 Unterrichtsstunden
Zusatzinformationen Zeiten: 9 - 16 Uhr
Dozenten: Astrid Leska
Angebotsnummer: 18-2-19

Beschreibung:

Die Signale motorischer Bewegungsabläufe erkennen und wahrnehmen

Kinder haben individuelle Themen, Lernzugänge und Fähigkeiten, mit denen sie sich ihr Repertoire zur Entdeckung ihrer (Lern-)Welt erschließen.

Diese Zugänge gilt es zu entdecken, die Initiativen der Kinder zu erkennen und wahrzunehmen, um sie so auf ihrem Weg intensiv begleiten und unterstützen zu können.
Über eine gute Beziehung zum Kind wird die Bezugsperson/pädagogische Fachkraft eingeladen, an diesen Bildungsprozessen teilzunehmen.

Neben den Kompetenzbereichen und Fähigkeiten des Kindes, müssen wir als pädagogische Fachkräfte auch mögliche Hindernisse erkennen können, die die Entwicklung nachhaltig erschweren und behindern.

  • Die Motorik als „Spiegel des Gehirns“
  • Die fehlende Integration von frühkindlichen Bewegungsmustern (Restreflexe) steht im engen Zusammenhang zu späteren Lern-/Teilleistungsstörungen wie LRS und Dyskalkulie
  • Über das Wissen der frühkindlichen Bewegungsmuster (Restreflexe) können pädagogische Fachkräfte mögliche Lern- und Entwicklungsstörungen frühzeitig erkennen, Eltern informieren und innerhalb ihrer Arbeit fördernde Impulse setzen
Teilnahmegebühr: 90 €

Ansprechpartner für dieses Angebot: Ružica Schulz, Marcel Gabriel-Simon

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