Start: Freitag/Samstag, 25./26. März 2022 Das Seminar beginnt freitags um 14:00 Uhr und endet samstags um 17:00 Uhr.
Anmeldeschluss: 24.02.22
Dauer: 8 Unterrichtsstunden
Zusatzinformationen Zeiten: Freitag/Samstag, 11./12. März 2022. Das Seminar beginnt freitags um 14:00 Uhr und endet samstags um 17:00 Uhr.
Dozenten: Nina Pohl
Angebotsnummer: 22-K-04

Beschreibung:

Inhalt:

Während der Unterrichtsstunden kommt es häufig zu Störungen bzw. zu Situationen, die von den Lehrkräften als solche empfunden werden. Der persönliche Umgang mit diesen Störungen ist dabei sehr unterschiedlich. Dieses Kompaktseminar soll Lehrkräften dabei helfen, Störungen (zukünftig) sicherer zu begegnen. Es soll aufzeigen, welche geeigneten Reaktionen folgen können mit dem Ziel, Unterrichtsstörungen in ihren verschiedenen Formen zu betrachten und die vielfältigen Ursachen hierfür zu erkennen. Die Lehrkräfte sollen so ein individuelles Handlungsrepertoire entwickeln, um in  Störungssituationen  kompetenter agieren zu können.


Themen:

  • Störungen: Erscheinungsformen und Unterscheidung von Störungsursachen
  • Identifikation von Lösungsansätzen
  • Unterrichtsstörungen systematisch begegnen
  • Erarbeitung eines praxistauglichen Handlungsrepertoires

Online-Anmeldung bis zum 24. Februar 2022!

Teilnahmegebühr: Kostenfrei für Lehrkräfte - Externen Preis bitte erfragen.

Ansprechpartner für dieses Angebot: Marcel Gabriel-Simon

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